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Analyse de pratique
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Lieu :
Cette situation se déroule dans le service de Réanimation du Centre Hospitalier de Cambrai.
Cette situation s’est déroulée dans chaque chambre des patients de ce service durant les premiers jours de mon stage.

Situations :
C’est la première fois, pour moi dans mon cursus que je suis face à ce genre de soins,
Lorsque l'infirmière du service entre dans la chambre d’un patient hospitalisé pour un sepsis, elle lui dit bonjour. Bien que celui-ci ne réponde pas, l’infirmière se présente à lui. Tout en changeant le soluté de la perfusion, elle lui explique ce qu’elle est en train de faire. Elle continue à parler malgré le silence du patient. Puis elle pose sa main sur son bras, le secoue légèrement tout en l’appelant par son nom, observe ses pupilles. Aucune réaction ni expression. Juste avant de partir, je l’aide à le réinstaller dans son lit, et elle lui précise qu’elle repassera plus tard pour le voir.
Ce fut pour moi la première fois que je vis un patient sous sédation. Comme beaucoup de personnes, j’avais auparavant entendu parler des patients intubé et sédaté. Cela fascine tout en étant effrayant puisqu’on ne sait réellement ce qu’il s’y passe.

Questionnement :
Entend-il ? Comprend-il ? Comment communiquer avec un patient sédaté ? Cela est-il possible ? Que lui dire ? Toutes ces interrogations je me les suis posé au cours de ma première semaine dans ce service.
J’ai été interpellé par le fait que l’infirmière entretienne une communication verbale et non-verbale à un patient qui ne peut rien exprimer. Intéressé par sa capacité à communiquer avec une personne en apparence absente.

Quelles approches communicatives auprès d'un patient sédaté, un infirmier en réanimation peut-il mettre en place afin de lui préserver un lien relationnel ?

Axe de recherche :
J’ai réalisé ma recherche sur un axe théorique, afin de définir et d’expliqué ce qu’est une sédation, ces