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diserte sur le corpus corneille

9934 mots 40 pages
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Séquence

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Le héros tragique face au pouvoir

La tragédie, depuis son origine, pose le problème du rapport de l’individu à la liberté et au pouvoir. Le héros tragique est souvent confronté aux décisions arbitraires d’un roi, ou doit choisir entre son honneur et ses sentiments personnels.

Objectifs
Découvrir les conventions du genre tragique
Analyser le registre pathétique

Histoire des arts : P. CORNEILLE, Polyeucte, mise en scène de J. Lavelli, 1987

192

Comment identifier un héros de tragédie classique ?
P. CORNEILLE, Le Cid, I, 6, 1637
J. RACINE, Britannicus, II, 3, 1669
J. RACINE, Phèdre, I, 3, 1677
Image : J. RACINE, Britannicus, mise en scène de B. Jaques-Wajeman, 2004

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Corpus

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EURIPIDE, Les Troyennes, 415 av. J.-C.
P. CORNEILLE, Horace, IV, 5, 1640
P. CORNEILLE, Cinna, III, 4, 1642
J. RACINE, Andromaque, III, 6, 1667
J. RACINE, Bérénice, IV, 5, 1670
J. ANOUILH, Antigone, 1944 OUVERTURE CONTEMPORAINE
J.-P. SARTRE, Les Troyennes, 1965 OUVERTURE CONTEMPORAINE

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209

Pour argumenter : Faut-il montrer la violence ?
P. CORNEILLE, Examen d’Horace, 1660
J. RACINE, Préface de Bérénice, 1670

210

Histoire littéraire : La tragédie
Littérature et société : Le classicisme et son rapport au pouvoir

211

MÉTHODES

p. 389

Lire et analyser Fiches 15, 16
Analyser une œuvre dans son contexte :
Le classicisme Fiches 20, 21

213

Connaître un genre littéraire : La tragédie et la comédie Fiches 34, 36
S’initier aux épreuves du baccalauréat Fiches 46,
48, 49, 50, 51, 52, 53, 54
Étude de la langue Fiches 56, 58

Antiquité Moyen Âge XVIe XVIIe XVIIIe XIXe

H istoire des arts

Pierre Corneille, Polyeucte, ⁄§›⁄

XXe

XXIe

La scénographie au service du tragique

Mise en scène de Jorge Lavelli, ⁄·°‡
Au XVIe siècle, le mot « scénographie » signifie l’art de la perspective en peinture et architecture.
Il est ensuite appliqué au

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    (Racine) | tragique> susciter terreur et pitié | Le tragique vient surtout de la situation du héros : victime de forces (divines, politiques, sociales, morales) qui le dépassent malgré sa résistance. Il est à la fois condamné, lucide et impuissant. Le tragique est produit par un vocabulaire de la fatalité, du désespoir et de la mort, l'expression de la contradiction (négations, antithèses, oppositions, chiasmes...) | Je me jetai à ses pieds, je lui pris les mains, je les arrosai de mes larmes. Je lui rappelai tous les moments de bonheur que nous avions passés ensemble.….

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    - Situation classique du héros tragique qui accuse les Dieux car la passion fait obstacle à la raison qui lui permettrait de prendre conscience de ses fautes. - Le héros tragique conserve la maîtrise de son style pour s'adresser au ciel qu'il personnifie et il ironise sur l’acharnement qui fait du malheureux Oreste un modèle accompli des infortunes qui peuvent frapper l'humanité. - Sa passion le pousse à une provocation puisqu'il veut parfaire l'ouvrage des Dieux par son suicide. II La réponse du Ciel - Le Ciel prive Oreste de raison et le conduit à la folie qui se manifeste par un changement d'interlocuteur et la perte de la maîtrise du langage qui se résume à une suite d'interrogations et d'exclamations angoissées.….

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