Thème 2 - L’invention de la citoyenneté dans le monde antique Chapitre I. Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècle av. J-C.)

I. Etre citoyen à Athènes Introduction Comment le citoyen athénien participe-t-il à la vie démocratique de la cité ? 1. Devenir citoyen athénien - Des conditions strictes d’accès à la citoyenneté : une minorité de citoyenneté
- Des avantages nombreux réservés aux seuls citoyens 2. Participer aux affaires de la cité - une démocratie directe : rôle et fonctionnement de l’écclésia
- un égal accès à la boulé et à l’héliée
- la stratégie réservée à une élite 3. Défendre et honorer la cité. - liturgies et libéralités
- défendre la cité
- honorer la cité : les grandes Panathénées Objectifs :
Définir les critères d’accès à la citoyenneté et les avantages liés à ce statut Mettre en évidence la participation du citoyen aux institutions et à la vie de la cité : fondement de la démocratie athénienne.

Notions : Attique, cité, démocratie (directe), oligarchie, démos, ecclésia, boulè, héliée, stratège, liturgie, ostracisme, hoplite, misthos, atimie, Panathénées, Périclès

II. La démocratie athénienne, vue et discutée par les Athéniens Quels regards les Athéniens portent-ils sur la démocratie ?

1. Le théâtre à Athènes, lieu de réflexion sur les valeurs de la démocratie - Les formes de participation des citoyens aux représentations théâtres
- Aristophane : un auteur critique de la démocratie 2. l’effondrement d’Athènes et la disparition de la démocratie

Objectifs :
Mettre en évidence les débats permanents qui animent la société athénienne
Mettre en évidence le rôle civique joué par le théâtre
Montrer le rôle de la comédie (ou de la tragédie) dans la réflexion que les Athéniens portent sur les valeurs de la cité Notions : démocratie, oligarchie, ecclésia, boulè, théâtre, cœur, grandes dyonisies, comédie, tragédie, chœur,