Sommaire de la séquence 7 t Séance 1
Entrer dans la lecture des Fables de La Fontaine

t Séance 2
Découvrir l’origine grecque d’une fable et sa réécriture latine

t Séance 3
Analyser la composition d’une fable

t Séance 4
Étudier le caractère du Loup à travers des fables

t Séance 5
Comprendre une réécriture moderne

t Séance 6
Écrire et dire des fables

t Séance 7
Je m’évalue ƒ Pour que cette plaisante écriture continue de faire rire les gens sans mesure.

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séance 1 —

Séquence 7

Séance 1
Entrer dans la lecture des Fables de La Fontaine
Prends une nouvelle page. Note le titre de la séquence en rouge. Saute deux lignes, puis note en rouge le titre de la séance 1.
Dans cette nouvelle séquence, tu vas encore découvrir un monde fabuleux :
« C’était du temps que les bêtes parlaient… », nous précise Jean de La Fontaine, mais pas seulement les bêtes, les arbres, les objets aussi … Les êtres humains, bien sûr, ont leur place.
Tous ces éléments prennent vie dans un univers familier. La fable est donc idéale pour instruire les hommes tout en les divertissant : « movere, placere, docere » - émouvoir, plaire, enseigner, telle est la devise du fabuliste.
La Fable a une longue histoire ; elle continue de séduire et donne lieu à de nombreux prolongements. Mais il faut quelques clés pour mieux