Manon

2217 mots 9 pages
ELEMENTS DE SEQUENCE
MANON LESCAUT, Abbé Prévost
(Histoire duChevalier Des Grieux et de Manon Lescaut, 1731)
LE ROMAN ET SES PERSONNAGES, VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE
LECTURE D’OEUVRE INTEGRALE ET PREPARATION A L’EAF
Classe de 1ES

|Séance |Objectif |Support |Activité |Travail à la maison |
| | | |LIRE /DIRE/ECRIRE | |
|Séance 1 |contextualisation | |Echanges autour de l’œuvre et |Pour la séance 2 : déterminer la |
| | | |découverte du contexte |chronologie du récit |
|Séance 2 |Trouver ses repères dans |Le roman |Echanges autour de la structure de |A partir des réactions des élèves|
| |le roman : la chronologie | |l’œuvre à partir de repères simples |(séance 1) : mise en route de |
| |du récit => fixer le plan | | |l’exercice du débat prévu pour la|
| |de lecture ( discussion | | |fin de séquence (séance 8) |
| |sur le choix des extraits)| | |Distribution de documents de |
| |De l’analyse à | | |réception de l’œuvre au XVIII ème|
| |l’interprétation | | |siècle, avec des questions pour |
| |(voir pistes de lecture) | |lecture analytique |guider les recherches

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    565 mots | 3 pages
  • Manawa
    791 mots | 4 pages
  • Manzikert
    2618 mots | 11 pages
  • Menon
    20024 mots | 81 pages
  • manon
    479 mots | 2 pages
  • Manue
    4111 mots | 17 pages
  • Menon
    414 mots | 2 pages
  • Mandella
    372 mots | 2 pages
  • Manageent
    346 mots | 2 pages