Méthodologie Du Commentaire Composé
L'épreuve du commentaire composé est, selon le programme d'enseignement du français : « le lieu d’expression d’un jugement personnel sur un texte, dans un vocabulaire précis et pertinent qui permet de le caractériser dans sa spécificité : identification du genre, du registre, du mouvement littéraire, du topos, de son enjeu, de sa place dans un réseau inter-textuel. L’acquisition et la maîtrise de ce vocabulaire précis propre à favoriser la « justesse de l’expression » sont des objectifs majeurs de la classe terminale littéraire. La caractérisation exacte d’un texte et la formulation rigoureuse de sa spécificité s’avèrent des compétences indispensables à construire dans un enseignement littéraire. »[1]
Quel que soit le Baccalauréat préparé, l'épreuve du commentaire est au programme.
Avec la dissertation et l'écriture d'invention, il s'agit d'un des sujets proposés pour l'écrit de l'épreuve de français du baccalauréat français.
Le commentaire est une épreuve facultative à l'écrit, mais obligatoire à l'oral, quelle que soit la section.
Méthodologie
Travail préparatoire
Un travail préparatoire, avant même la rédaction proprement dite, est incontournable. Celui-ci doit suivre au mieux une méthodologie analytique :
Lectures
Lecture rapide (ou cursive) puis lecture méthodique du texte doivent se succéder. La première permet à l'élève de se familiariser avec le texte, d'en repérer l'enjeu principal.Il s'agit de s'approprier le texte par le repérage des sous-thèmes constitutifs des parties du développement (avec repérage des grandes idées ou de certains procédés littéraires importants au crayon ou au fluo).
Paratexte
La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel et les notes constituants le paratexte sont précieux pour la bonne compréhension du texte. Elles renseignent sur sa nature et son époque. Elles permettent également d'éviter des contre-sens, voire des hors sujets rédhibitoires. Si l'élève ne connaît pas, par exemple, les dates...
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