Nouveaux programmes de 2de
Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXème siècle, Réalisme et Naturalisme.
Thérèse Raquin, Emile Zola 1867.
Édition de référence : GF, n°1377

Cette séquence a été réalisée par Mireille Reynaud et Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon.
Présentation générale de la séquence
Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ?
1) Biographie de l’auteur et mouvement littéraire.
2) Lectures analytiques.
Incipit : du début jusqu’à « couturée de cicatrices »
Chapitre V : la rencontre des deux héros : du début jusqu’à « Elle souffrait » (pp. 68-70)
Chapitre IX : le projet du meurtre de Camille, de « Maintenant, plus calme…un plan d’assassinat. »
(pp.72- 73)
Chapitre XI : la scène du meurtre, de « Le crépuscule venait… Elle y resta pliée, pâmée, morte. »
(pp.110-112)
Chapitre XXII : le sentiment de culpabilité des personnages : de « Ses remords… avec brutalité. »
(pp.184-185)
Chapitre XXXII : la mort des héros « A ce moment là…de regards lourds »
3) Lectures cursives complémentaires.
a) Corpus de textes théoriques :
Texte 1 : Introduction à la médecine expérimentale, Claude Bernard (1865)
Texte 2 : Thérèse Raquin, préface (1868) – voir livre pp. 41-42, du début jusqu’à « puisque je l’ai voulu ainsi. »
Texte 3 : La Fortune des Rougon (1871) Préface
Texte 4 : Le Roman expérimental (1880)
b) Une nouvelle de Zola :
« Un mariage d’amour »(1866) (pages 267-271)
c) L’adaptation théâtrale de Thérèse Raquin (extrait) : le dénouement.
4) Connaissances abordées au cours de la séquence.
Un mouvement littéraire : le Naturalisme et ses personnages.
Le personnage de roman : fiche intitulée « Le personnage de roman » dans le manuel de français, page
252
Le thème de la culpabilité dans un vrai faux roman policier.
5) Apprentissages écrits :
Fiche recherche CDI : biographie de Zola, mouvement littéraire, le projet des Rougon-Macquart.
Apprentissage du commentaire