Arts Rupture Et Continuité

L'évolution de la chanson dans les années 60 et 70 Art, créations, cultures Arts, mythes et religions Art, espace, temps Arts, techniques, Arts, états pouvoir Arts, rupture, continuité … à inventer… expressions Influences musicales diverses dans les chansons des Beatles Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Le XXe siècle et notre époque … XVIIIe et XIXe s. Du IXes. à la fin du XVIIe s. De

Genès Bordeaux le 8 septembre 2014 Objet : Information sur l’Oral de l’Histoire des Arts Madame, Monsieur, La mise en place de l'histoire des arts est obligatoire au collège depuis la rentrée 2010. Au collège en particulier, l'histoire des arts représentera un quart du programme d'histoire et la moitié des programmes d'éducation musicale et d'arts plastiques. La note obtenue à l’épreuve orale d’histoire des arts, sera affectée du coefficient 2. Cet oral sera organisé entre le 18 et le 22 mai 2015

EAST SIDE GALLERY / TEST THE REST ( fresque de la galery ) Histoire Des Arts Problématique : Comment les arts peuvent-ils transformer un instrument d'oppression en symbole de liberté ? Introduction : Le mur de Berlin (Berliner Mauer en Allemand) a été construit la nuit du 12 au 13 août en 1961 par la RDA (République Démocratique Allemande). Son but était de séparer Berlin-Ouest de Berlin-Est. Il a été détruit le 9 novembre 198Aujourd’hui, 23 ans plus tard, les œuvres qui ont été peintes

Arts, ruptures, continuités Le sacre du printemps Le sacre du printemps est un ballet qui évoque le printemps en Russie sous forme d’un mythe : le réveil des forces de la nature. Le printemps en Russie est particulièrement tourmenté : c’est une période de dégel spectaculaire. Il s’agit d’un ballet en deux parties : 1 - L’adoration de la terre : Des danses heureuses de filles et de garçons se transforment progressivement en transes sauvages. Les garçons s’emparent des filles et deux tribus rivales

HISTOIRE DES ARTS LA FONTAINE STRAVINSKI Propositions pour la mise en œuvre d’un exemple de l’enseignement de l’Histoire des Arts Niveau : Classe de 3° Thématique Arts, rupture, continuité Sujet Quels sont les enjeux de cette œuvre dans la ville ? Objectifs : Eveil à la sensibilité, argumenter sa perception Disciplines concernées : Education musicale, Arts plastiques, Histoire-Géographie, Lettres EM : Travail avec les partenaires culturels : la Fontaine Stravinski par sa situation

 Histoire des arts Arts, Etats, Pouvoir : Different trains, de Steve Reich I) Introduction Different Trains est une œuvre musicale pour quatuor à cordes et bande magnétique du compositeur américain de musique contemporaine Steve Reich, écrite en 1988. Cette œuvre a remporté le Grammy Award de la meilleure composition de musique classique contemporaine en 1989. Elle fait partie d’un grand mouvement musical du XXème siècle, dit courant minimaliste ou musique répétitive. Le compositeur

de la publication de Don Quichotte. Elles se trouvent dans la rue principale de Alcala de Henares à Madrid en face du musée « casa natal de Cervantes ». Pedro Requejo est né à Madrid en 1964. En 1985, il commence ses études à la Faculté des Beaux-Arts de San Fernando de l’Université Complutense de Madrid, où il s'est spécialisé dans la sculpture, avec mention en dessin et modélisation. Il a ensuite étudié à l'École Officielle de la Céramique à Madrid. Il a également étudié la cire, la gemmologie

L’épreuve de l’histoire des arts A quoi sert l’histoire des Arts ? A développer votre curiosité et votre créativité A développer la capacité à analyser une œuvre d’art A la construction d’une culture personnelle A la maîtrise de l’expression orale A découvrir des métiers et des formations liés à ces pratiques artistiques et culturelles En quoi consiste l’épreuve ? L’histoire des arts fait partie des quatre épreuves passées au moment de l’examen du brevet des collèges et son coefficient est

FICHE HISTOIRE DES ARTS THÉMATIQUE : ARTS-RUPTURES-CONTINUITÉS Oeuvre étudiée en classe: Matière : ARTS PLASTIQUES Nom de l'artiste : Ieoh Ming Pei (Situer l'oeuvre sur la frise ci-dessous) -1914 Première guerre mondiale -1918 -1939 Deuxième guerre mondiale Trente glorieuses -1945 Titre de l'oeuvre : Pyramide du Louvre Architecture Dates : début du chantier en 1983, Inaugurée en mars 1989, ouverte au public en avril 1989. Dimensions : 21,6 m de haut, 35, 4 m de côté Matériaux : Verre et

Dossier d’histoire des arts sur Frida Kahlo Je vais présenter la thématique : arts, ruptures et continuités. Frida Kahlo est une artiste qui s’inclut très bien dans ce thème puisqu’elle a été marquée par une double rupture : l’accident qui a changé sa vie (rupture personnelle) et sa peinture de combat (rupture artistique vis-à-vis de ce qui existait à cette époque). Finalement, les deux ruptures sont liées l’une à l’autre car si elle n’avait pas eu d’accident, elle n’aurait pas peint sa douleur