Foc

ACCASTILLAGE Balcon avant Balcon arrière Filière Mains courantes Balcon de mât Bossoir Bouchon de pont Bouchon de réservoir de carburant Bouchon de fosse septique Entrée électrique Oui : Non : Guindeau manuel : Guindeau électrique Rails d’écoute: De génois De Foc : Bittes d’amarrage : Taquets de drisse : Taquets d’écoute : Chaumards Supports de défenses Les cadènes sont fixées : À la coque : À une cloison : L’état apparent des poulies est : Bon : Satisfaisant : À vérifier : Précisez : Nombre d’extincteurs :

essentiels utiles pour le régleur V - 18) Principes généraux de réglage pour une grand-voile établie sur un mât souple Chapitre VI Réglage des voiles d’avant VI – 1) Utilisation des penons dans la grand-voile et les voiles d’avant VI – 2) Réglages du foc VI – 2 – 1) Influence de la flexion d’étai VI – 2 – 2) Influence de la tension de guindant VI – 2 – 3) Réglage des points de tire et tension de chute VI – 3) Réglages du spi VI – 3 - 1) Interférences spi / grand-voile VI – 3 - 2) Conception et utilisation

drisse est frappée. Le point d'amure (10) désigne l'angle attaché au point fixe du bateau : lorsque la voile est en position, le point d'amure est sur l'avant du bateau. Le point d'écoute (12) désigne l'angle de la voile auquel est frappée l'écoute (foc) ou non loin duquel est passée l'écoute (grand-voile) Chacune des extrémités de la voile reçoit un renfort (3) constitué de plusieurs épaisseurs de tissus cousues ensembles parfois renforcées par une structure rigide. La têtière (3) est la partie renforcée

sécurité et connaître les principales caractéristiques environnementales du site de pratique. Connaissances à faire acquérir aux élèves. Du pratiquant : 1)Connaître le nom des différentes parties du matériel et leur fonction : grand voile, foc, mât, gouvernail, écoute, barre….Flotteur, wishbone, pied de mat, tire-veille, dérive, aileron… 2)Savoir gréer et dégréer dans un temps imparti. 3)Savoir faire un nœud en 8. 4)Déplacer une embarcation à terre. 5)Identifier la zone de navigation

CRITERES de REUSSITE : 11. Choquer la voile 12. Ralentir et s’arrêter au signal 13. Maintenir l’arrêt pendant 10 secondes VARIABLES : • • • • • Refaire l’atelier avec vent faible Refaire l’atelier avec vent fort En catamaran : mettre le foc à contre – pousser la barre : le bateau s’arrête face au vent Changer de rôle : barreur / équipier Mettre un seul élève par bateau Remarques : • Toutes les situations doivent s’adapter aux conditions météorologiques : la sécurité étant prioritaire

LE PROMO Le classe 5 promo est depuis quelques années la catégorie qui regroupe le plus de pilotes grâce à sa forte attractivité, due principalement à son prix qui reste abordable. Le classement national 2006/2007 recense plus de 160 pilotes, ce qui montre la présence dominante de ce char en France. Le classe 5 promo est également le char utilisé par les juniors lors du championnat de France des jeunes. Les grandes lignes du promo : - largeur : 2 mètres - empattement : 2,50 mètres - poids mini

Droit des Sociétés : Leçon 11 : La disparition des sociétés Problématique : Comment disparaissent les sociétés RESUME Différentes situations peuvent conduire à la disparition des sociétés. Certaines sont voulues et résultent de la volonté commune des associés exprimée dans les statuts ou dans une résolution. D’autres sont subies et suivent par exemple la liquidation ou la cession totale des actifs d’une société en procédure collective (article 1844-7. 7° du Code civil) ou la demande de

est pesé prêt à naviguer, c'est-à-dire comprenant: • • coque accastillée avec safran, dérive, barre, stick gréement (courant et dormant), mât, bôme Tout le matériel mobile - mouillage, tangon, aviron, voiles, matériel de sécurité, écoutes de foc - en est exclu. Tous les poids correcteurs ou autres gueuses devront être démontés et débarqués pour la pesée. Jauge caravelle / commission de jauge / janvier 2010 5 Le propriétaire veillera à faciliter le travail des jaugeurs en ouvrant les caissons

km et que sa distance à la Terre est d’environ D = 1,5.108 km, calculer le diamètre dT de la tache (exprimé en mm) qu’observe Pierre en faisant l’image du Soleil à travers l’objectif. II. Les oculaires Trois oculaires, de distances focales foc’ respectivement égales à 8,0 mm, 10 mm et 20 mm sont fournis avec la lunette de Pierre qui constate qu’ils peuvent lui servir de loupe pour examiner un texte dont les lettres ont 0,80 mm de hauteur moyenne. Donnée : on fera l’approximation suivante

GEOMETRIQUE / CARACTERISTISQUES GENERALES DES INSTRUMENTS D’OPTIQUE / Page 10 sur 26 En général ce diaphragme est placé dans l’oculaire. Si cet oculaire est un doublet de lentilles minces et qu’il est convergent, le diaphragme est placé dans le plan [Foc] si l’oculaire est positif, et dans le plan [F2] (plan focal objet du verre d'œil) si l’oculaire est négatif. Il n’est pas toujours possible d’éliminer le champ de contour (lunette de Galilée par exemple). 12. Calcul du diamètre minimum d’une monture