Analyse De Pratique Infirmière Encadrement

Analyse de situation S6Lieu : SSR Polyvalent à QuimperPrésentation de la situation vécue ou de l’activité réalisée par l’étudiant :Ma situation se passe lors de ma 5ème semaine de stage, j’étais en horaire du soir un vendredi. Le service du SSR était divisé en deux secteurs, j’en avais donc un à charge, c’est-à-dire 11 patients. Mon organisation avec l’infirmier du soir était que je fasse le tour des médicaments de mon secteur et lui de même pour l’autre secteur. 18h passé, il est l’heure de préparer

IFSI Périgueux Promotion 2009-2012 80 Avenue Georges Pompidou Année 2010-2011 24019 Périgueux Cedex UE.3.5 Encadrement des professionnels de soins Aline BISSIERE Table des matières Recueillir des données 2 Le contexte 2 L’apprenant 3 La pratique 4 L’encadrant 4 Analyse des données 5 Projet d’encadrement 6 Objectif global 6 Objectifs intermédiaires 6 Actions moyens et stratégies 7 Evaluation de la qualité de l’intervention

iléostomies /colostomies de décharges. Pour assurer les soins, il y a trois infirmières le matin et deux le soir en binôme avec une aide-soignante. Un matin, je reviens en salle de soins après avoir effectué un pansement, le stagiaire de troisième année viens me voir et m’apprend qu’il va m’encadrer pour un pansement de voie veineuse centrale avec le changement de matériel et que lui sera encadré par mon infirmière référente. Je suis paniquée par l’annonce de l’étudiant car je n’ai jamais effectué

Microsoft PowerPoint - encadrement des professionnels UE 3 5 S4 - ESICOMPETENCE 10 : INFORMER ET FORMER DES PROFESSIONNELS ET DES PERSONNES EN FORMATION 3 SCIENCES ET TECHNIQUES INIFIRMIERES FONDEMENT ET METHODES U.E 3.5 S4: ENCADREMENT DES PROFESSIONNELS DE SOINSUnité d’Enseignement 3.5-S4 : Encadrement des professionnels de soins Prérequis • UE 3.3 S3. Rôles infirmiers, organisation du travail et inter professionnalité Objectifs • Organiser l’information d’un stagiaire ou d’un nouvel arrivant

Education, Université de Provence-Aix en Provence. Professionnelle de Olivier DUBOIS, Cadre de Santé, C.H.I.Toulon la Seyne. Sommaire INTRODUCTION 1 « Vivre ensemble professionnel et Bien-Etre au travail » : Etat des lieux ! 1 De la problématique pratique à l enquête exploratoire 1.1 Parlons d écoute 6 1.1.1 L écoute du cadre de santé formateur 6 1.1.2 L attitude d écoute du cadre de santé de proximité 1.1.2.1 Manager 7 1.1.2.2 Encadrer 7 1.2 Le cadre de santé 9 1.2.1 Dans une approche historique

 Analyse réflexive N°7 1. Les acteurs de la situation et de l’environnement A. L’environnement La situation se déroule dans un service continue de chirurgie dans une clinique Celui ci a une capacité de neuf patients qui ont besoin d'une surveillance accrue liée aux antécédents des patients ou en fonction des types de chirurgie. Type d'activité : soin postopératoire de chirurgie de la colonne, de prothèse totale de hanche, de prothèse totale de genou, de thyroïde, de carotide, vasculaire

Le lieu se déroule dans le service de chirurgie orthopédie, vers 10h le matin. Il y a une infirmière qui a trois élèves à encadrer et quinze patients à charge. Lors de la deuxième semaine de stage, je suis ce matin avec une infirmière qui m'encadre pour la première fois. L'infirmière travaille dans le service depuis quatre ans. J'explique à celle-ci le déroulement des soins que j'ai à réaliser (j'ai alors deux patients en charge). A 10h, j'ai une réflexion de pansement d'une prothèse de hanche

SUR LA ROUTE D’UNE PRATIQUE RAISONNEE I- INTRODUCTION Dans la pratique médicale actuelle, l’utilisation de dispositifs veineux implantés, chambres à cathéter implantable (C.C.I.) est indispensable, car la mise en place sous la peau d’une petite chambre d’injection reliée à une grosse veine facilite les injections intraveineuses et économise le capital veineux. Plus de 40 000 dispositifs de ce type sont implantés chaque année et les bénéfices apportés ne doivent pas occulter les risques

INTRODUCTION : Cette analyse de pratique ne porte pas sur l'analyse d'un soin mais porte sur les problèmes d'organisation que j'ai pu rencontrer lors de mon stage en SSR. CONTEXTE : QUI : Les personnes impliquées dans cette situation sont moi-même, les infirmières du service ainsi que les aides-soignantes. QUOI : Mon problème était de ne pas réussir à trouver d'organisation cohérente à ma journée de travail. OU : J'ai rencontré ce problème sur ce stage, en centre de Soins de Suite et

JOUDRAIN Nicolas 2ème Année Mercredi 21 mai 2014 Analyse de pratique (reprise) Encadrement La situation se déroule dans un centre d'alcoologie et d'addictologie en Ile de France, dans le service de cure 1. J'en suis à ma 3ème semaine de stage, 7ème jour de travail, toujours dans ce service. Je croise une patiente qui vient d'arriver dans le centre et qui cherche sa chambre et l'infirmerie, je lui indique sa chambre pour qu'il puisse y poser ses affaires et lui apporte de l'eau, puis l'invite